こんにちは。
さて、今回、看護学部は、看護系大学で日本初の事例設定ができ、状態変化する「多職種連携人型シミュレータ」を導入しました！
今までのさくらさん（成人人形）やコーケンベビー（新生児人形）とは違い、顔色が変化し、生態情報（心拍、呼吸、体温、Spo2）が視覚化され、救急対応や、内蔵された看護場面のシナリオに基づき看護実践ができる仕組みになっています。患者さんの状態に応じて、複数の技術を組み合わせた看護実践も可能です。
私が、SCENARIO（シナリオ）です。高齢者にも若い女性にも変身できます！
（実は、性別も変わります！！）
なんだか、体が熱くなってきました。熱が出てきたようです。
シナリオで、色々な看護技術が経験できます。
11月5日（土）聖灯祭の13：00～15：00に、1号館3階視聴覚室でお披露目いたします！興味がある方は、是非お越しください。
ゴールデンウィークも終わりましたね．新入生のみなさんは，大学に少しは慣れてきたでしょうか？
看護学部では，他学部と同じく4月21日に，新入生を歓迎するための運動会が行われました．
新入生のみなさんは先輩たちと一緒のチームとなって，ドッヂボール，台風の目，障害物競走，しっぽとりなどの競技を行いました．みなさんとても楽しそうでした．
毎年4月に行われる，運動会をはじめとした新入生を歓迎するための行事は，「新入生セミナー」と呼ばれています．新入生セミナーは，新入生の皆さんの不安や緊張をやわらげ，はやく大学での生活に慣れてもらうためのイベントで，入学生ガイダンスでのセッションⅠ（学校紹介，キャンパスツアー）とセッションⅡ（運動会）に分かれています．
この「新入生セミナー」は，有志の学生がスタッフとして1年間かけて企画，運営を行っています．在学生スタッフは総勢160名を超えます．迎える新入生も155名ですので，運動会は，300名以上が参加するイベントになります．準備としての活動は授業時間外に行われますし，単位とか成績とかまったく関係ありません．金銭的な見返りもありません．報酬は，連帯感と達成感です．大所帯での活動は，うまくいかないことも多くありますが，学生時代に組織的な活動を経験することは貴重な機会だなと思います．スタッフは，ただただ『同じ志をもつ仲間と一緒に，新入生をあたたかく迎えたい』という気持ちで3年間続けています．みんなが同じ熱量でなくても，「誰かのために一生懸命がんばることができる」エネルギーを持てることが素敵だなと思います．
その年のイベントがすべて終了すると，新入生に次年度からの「新入生セミナー」スタッフが募集されます．新入生たちは「温かく迎えられた」体験から，自分たちも，頼もしく，やさしく，楽しんでいる先輩のようになりたいと思い，スタッフを希望します．今年もたくさんの参加希望があったようです．この看護学部の新入生セミナーの活動は，2003年度から始まり，先輩から後輩へと受け継がれています．これからも，この活動を守り，進化しつづけていってほしいと願っています．
今年の新入生セミナーも，大成功でしたね．スタッフの皆さん，本当にお疲れさまでした．
これからは，勉学での活躍を期待しています！
（基礎看護学領域 教員 佐久間）
学生国試委員の引き継ぎ会
国家試験の具体的なガイダンスは３年次から始まりますが、４年次になるとクラスから7〜8名の学生国試委員を選出し、彼らが中心となって業者模試（看護師５回・保健師４回）、学内模試（10回）および、教員有志による勉強会（18回）の運営を行います。教員で組織される看護学部国家試験対策委員会は、教務事務センター、就職センターとも連携し、受験生を側面から支援しながら国家試験本番まで伴います。
臨床実習や就職活動、公務員試験と並行しながら、これらの責任を学生国試委員として淡々とこなした先輩たちは、３年生から見ると堂々としていてまるで雲の上の人。しかし、受験を終えた４年生が1年前の自分や、国試本番までの道のりを等身大で語る姿に接して、後輩達は安心しつつも、1年後に向けて気持ちを引き締め、「今度は自分たちの番だ」と動機付けを高めます。
卒業式を翌日に控えた３月７日。新旧学生国試委員の引き継ぎ会が、軽食を囲んで和やかに行われ、７名の旧学生国試委員が全員駆けつけてくれました。対する新学生国試委員は、立候補を含めなんと10名！次年度の国試受験に向けて幸先の良いスタートです。
国試に向けての具体的な心構えや、様々な工夫やエピソードの紹介、今では笑える失敗談など、３年生の学生国試委員は1年後の自分を先輩の話に重ねて聴きながら、予定時間を大幅に超えて様々な情報交換をしていました。和やかな歓談の中、伴った教員もこの一年のいろいろな思い出話をしながら、「いろいろなことがあったねぇ。がんばったねぇ」と思わず安堵の笑みがこぼれます。
2015年度看護学部国家試験対策委員会 入江拓
こんにちは、聖隷花子です。8月に弟分の聖隷サクラが公衆衛生看護学実習の紹介で登場してから2ヶ月ぶりに皆さんの前に登場しました。皆さん、お変わりありませんか？
花子は・・・今までと少しだけですが、変化していることにお気づきですか？
今回は、聖隷浜松病院の実習でお世話になっている別棟の紹介をいたします。
2015年1月より、聖隷浜松病院の実習では大変に馴染み深かった“篁二会館”から、別棟へ移動しました。「今まで使用していた篁二会館は、一体どうなったの？」と思われる方もみえるのではないかと思います。篁二会館は老朽化に伴い解体され、跡地には新棟が建築されています。
また、篁二会館玄関に設置されていた大野篁二先生の銅像は聖隷クリストファー大学の長谷川保先生の近くにお引越しされました。
別棟です。この建物を病院職員の方達と共同で使用させていただいています。この写真を見て、「わぁ！懐かしい～」と思った方がいらっしゃるかも知れませんね。
カンファレンスルームです。各領域のカンファレンス等で使用できるように、このような部屋がいくつか用意されています。
篁二会館よりも部屋の間取りは若干広くなっています。15～16名まで収容可能ですが、常時は6～12名が使用しています。長期休暇前のカンファレンスルームはカーテンが閉まっているためか、少し暗く寂しく感じますが、実際に学生さん達が使っているとこのような感じになります。カーテンが開いて、陽射しが入っていることもありますが、これからの実習に向けての期待や希望に満ちて、明るい感じですね。（写真撮影には承諾を得て掲載しています）これから、ここで頑張って実習を乗り越えて行くぞ～！！
ついに3年生10月から4年生6月にかけて、病院、施設、地域に出向き、実際の患者さんと向き合う臨地看護学実習が始まろうとしています。その準備のために、実習ガイダンスが連日開かれて、否が応でも、緊張感が高まってきています。
今までは、教室の中で学び理解できたことでも、実際の現場で患者さんや看護師さんたちとの出会いを想像するだけでも緊張し、頭真っ白…なんてのはよくある話ですよね。その中でも「患者さんとよい関係になれなかったら…」「先生や看護師さんに厳しくされたら…」「記録が書けなかったら…」というのは、ほとんどの学生が体験する不安です。
このような不安感は、成長するために未知の世界に飛び込む過程の上で当たり前の感情です。だって知らない世界に入っていくんですから、それは恐ろしくて当たり前。でも、ときどきこの当たり前の不安感が、過剰になりすぎてしまう場合があります。
そのような時はたいてい「自分が傷ついたらどうしよう」という、気持ちが自分に向けての姿勢になっている場合が多いかなあ。緊張しすぎちゃって、自分を守ろう守ろうという思考が働いちゃうんですね。そのようなときには、「相手を癒したい」という自分のもともと抱いていた、病と闘う者に対する願いを思い出すとよいのかもしれませんね。そうすると、相手への思いやりが自然と湧いてきておのずから看護らしい営みが発動することになるのだと思いますよ。
精神看護学 清水
「キャリアデザイン」という授業があることを、皆様ご存知ですか？カリキュラムの改正により、昨年度から開始された新しい授業科目です。
科目概要は以下です。
看護職としてのキャリア形成に向けて、自分自身について、および看護職のキャリアコース（進路）について理解を深め、自分の将来像を自分なりに描く。また、社会に出るために必要な基礎的能力を身につける。
おお～何だかすごそう？少なくとも私のような古い教員の学生時代には、全くなかった科目です。
到達目標はこちらです。
１．自分の人生におけるキャリアについて考えをまとめることができる(キャリアデザイン)。
２．社会人として必要なマナー・コミュニケーション能力、文章表現力等を身につける。
３．身近な課題をもとに、遭遇するストレスに対する対処法・解消法について知り、
自分に合った具体的方法を挙げることができる。
授業の最初に「キャリアとは」「キャリアデザインとは」を学びます。「キャリア＝昇進だと思っていた」という学生が多いのですが、実はもっと意味が広く、指定図書『看護師のキャリア論』（勝原由美子 ライフサポート社）には『人の生涯にわたり、仕事に関連した諸処の体験や活動を通して、個人が自覚し得る態度や行動のつながり』（Hall による定義）が紹介されています。
授業の中では到達目標１・２を達成するべく自分の性格特性を調べたり、先輩看護師からお話を聞いたり（これは毎年大好評です）、マナーや正しい敬語の使い方などまで学びます。そして最終的には到達目標３の達成を目指してグループワークを行います。
グループワークは苦手、とかめんどう？とか思う学生さんもいるでしょうが、グループの中で自己開示（自分の意見を率直に話すこと）をすること、また将来への不安（これからの実習・国試・就職などについて）を共有し、悩むのは自分だけではないことを知り、自分なりの対処方法を見つけておくことは『看護職としての将来にとても大切』なことなのです！（某実習病院の新人教育担当の看護次長様が力説しています）
今年のグループワークの様子です。
この日は午前中に成人看護学の演習が2コマ続きであったということで、学生はさぞお疲れかと思いきや・・・とっても活発に話し合いをしていました（若いね～）。
話し合いのあとは、その内容をグループごとに発表します。
不安に思うことについては、具体的な内容があがりました。それらへの対処法・ストレス解消法については、特に自分のグループでは出なかった新しいアイディアが出ると、みんな真剣に聞いていました。
授業後のリアクションペーパーには、「実習・国試・就職などへの不安が大きかったが、みんなもそうだという気持ちを分かち合えて安心した。これから仲間としてお互いに支え合っていけると思った」「不安を表出し話し合うことで、一人で抱え込むより前向きになれると分かった」「不安への対処法が参考になった。これからぜひ活かしたい」「授業の中で先輩看護師の体験談を聞けて、とても参考になった」などいうコメントがありました。この授業が学生さんの今後に役立てば、教員としては何より嬉しいです。みなさんお疲れ様でした（文責：宮谷 恵）。
こんにちは。
今日は嬉しいニュースをお知らせします☆
4月から、1か月が過ぎ、3月に卒業した先輩が
大学へ遊びに来てくれました（＾０＾）/
3月に看護師国家試験に合格し、
すでに病棟で看護師として働いているのです！
新人看護師2人は
「できない自分が悲しい」
「もう、1人立ちで、不安」
「患者さんから質問されて答えられないのがつらい」
「わからないことだらけで、勉強の毎日」
「何度やめようと思ったか・・・」
「明日から、夜勤が始まり不安」
話している最中、涙してしまう場面もありました。
きっと、真剣に看護と向き合っているからこそ、
色々な思いが込み上げてくるのですね。
実習していた学生時代より、責任感が大きくのしかかって
いるように思われました。
私も〇年前は新人でしたが、
業務拡大のたびに嬉しさと怖さとで
出勤することがつらい時期もありました。
失敗したとき、患者さんと向き合えない時期もありました。
自問自答しながら、看護師を続けていたように思います。
新人時代は大学の友人に、
とにかく話しを聞いてもらっていたことを思い出します。
是非、友人や身内、教員に話しを聞いてもらってくださいね。
1人で抱え込まないでくださいね。
きっとこの1年は長いようで、あっという間に通り過ぎていきます。
早く仕事をこなすということより、丁寧に看護してください。
焦らなくてもいいのです。自分を見失わずに、就職するとき抱いた目標を大切に、
なりたい看護師像に一歩一歩近づいてみてください。
フレーフレー 応援しています ＜（＾０＾）＞
1年後の姿、期待しています！
気温が上がり夏の雰囲気も漂いはじめた今日この頃、いかがお過ごしですか。
本学では今、新入生を迎えてのアドバイザー交流会があちらこちらで開かれています。
アドバイザー制度は担当教員を中心に学生同士がグループで交流し、
充実した大学生活を支え合う制度です。
交流会の内容は、バーベキュー、スポーツ、講師を迎えての勉強会などさまざま。
こちらのグループではランチミーティングを開きました。
最初はちょっと緊張の雰囲気。
すかさずベテラン教員が場をほぐします。
「そうね、まずはお互いのことをよく知りましょう！」
教員のリードで「他己紹介」というゲームに挑戦。
２人ずつペアになり、お互いを相手に代わって紹介します。
「あの科目の攻略は難しいですよね〜」「私もです！」
楽しいひとときに親交が深まりました。
新入生は頼もしい先輩達とお近づきになり、少しホッとしたのではないでしょうか。
今年、新入生を迎えた２年次生も、去年は緊張と不安で一杯の新入生でした。
１年間の成長にはめざましいものがあります。
学生達の飛躍の１年を、アドバイザー教員は温かく見守っていきます。
平成27年2月19日を皮切りに、助産師（19日）、保健師（20日）、看護師（22日）国家試験が行われました。
本学の学生たちは前日から（元気にかなあ～）試験会場の名古屋に貸切りバスで向かいました。
試験期間中は名古屋のホテルで団体宿泊します。
本校は、バス4台で会場に向かうのですが、
学生たちはキャーキャー言いながらも
自信に満ち溢れていました。
教員は、お手製の応援メッセージを持ち
出発するバスを見守っていました。
学生たちがお世話になった事務の方も、3年生までも、応援に来てくれ、
総勢20名以上で見送りました（＾０＾）/
国家試験対策は3年次から始まります。
4年次になると授業・実習の他に国家試験の補講や国家試験と同じ形式の模擬試験（保健師・看護師で10回ほど）が行われ、学生は専門職になることの厳しさを実感していきます。
11月頃から本腰を入れ試験勉強に集中していきます。
図書館や演習室、学生ホールで同級生と切磋琢磨して試験勉強！
図書館で勉強中
国家試験対策の参考書を頼りに勉強しますが、勉強が進むにつれ、参考書は付箋や覚え書きのメモが差し込まれ扇のように膨張していきます。アッパレ、お見事！
持ちやすいようにお手製カバーに包まれたカワイイ！参考書しかもお守り付き！神頼みでなく神様のサポート付き
付箋いっぱいの私の国試参考書
朝の9時から夕方5時頃まで大学で勉強し、自宅に帰って12時頃まで猛勉強したこの3ヶ月。
（涙ぐましい～。でも普段からこれくらいやっていたらもっといろいろわかっただろうに・・・（天の声）
学生さん、自信の程は？「看護師は大丈夫たぶん、保健師は少し自信ないな。」
（大丈夫、うちの合格率は全国より高いから・・・）
校門の桜はまだまだ堅いつぼみですが、3月25日の合格発表の頃には祝うように「サクラサク」でしょう！
今日までよく頑張りましたね。
この4年間で学んだ成果を、発揮してきてくださいね。
教職員一同、皆さんを応援しています！！
このブログが載る頃は、戦い終えて晴れ晴れと各自が卒業旅行に繰り出しているでしょう。たくましい本学の看護学生たちです。
聖隷三方原病院玄関フロアに飾られた雛人形
春近し
2014年9月11日
看護学部では、看護学部臨地看護学実習の実習施設である、聖隷三方原病院、聖隷浜松病院、朝山病院の指導者の方々と、定期的に臨地看護学実習指導担当者会議を開催しています。
2014年度は、9月11日（木曜日）に開催し、臨床側から50名、大学教員26名が出席しました。
【受付の準備をする、教務・実習委員会のメンバー】
【受付開始】
2014年度 臨地看護学実習指導担当者会議 プログラム
第1部 全体会 14:00～15:00 場所：1号館1701教室
1．会の進行説明
2．連絡・報告事項
1）大学からの連絡・報告事項および意見交換
（1）学部長挨拶・学部教育の現状と展望の報告
（2）実習関連について
2）実習施設からの連絡報告事項および意見交換
（1）実習施設からの連絡報告事項
①聖隷三方原病院
②聖隷浜松病院
③朝山病院
（2）意見交換
3．おわりのことば
<15：00～15：10休憩・会場移動>
第2部 分科会 15:10～16:30
臨地看護学実習指導担当者会議は、3年次から4年次にかけての臨地看護学実習の中で、成人看護学領域、母性看護学領域、小児看護学領域、精神看護学領域の実習についての意見交換の場です。
会議の目的には、臨地と大学の連携を強化し学生の実践能力を高めていくことでもあります。
実習施設の看護職の皆様に、大学教育の現状、実習関連の連絡・報告をして、円滑な臨地看護学実習と学び多い実習指導の依頼をしています。
さらに、分科会では、各看護学領域実習の具体的な指導について話し合いを行っています。
各分科会の意見交換は、有意義なものになったのではないかと思います。
【臨地看護学実習の施設の指導者の方々へ説明をする教務・実習委員長】
担当：市江・井上・入江拓