こんにちは、教員の鈴木です
先日の土曜日はSTの柴本先生と一緒に
掛川西高校土曜講座に行ってきました
私は作業療法の紹介を兼ねて
「こころに寄り添うリハビリテーション～作業療法って何だろう～」
というタイトルでリハビリテーションとは何かという話と
折り紙をしながら片麻痺の体験をしていただきました
掛川西高校出身のみなさん
この場所はどこだか見覚えありますか
参加した掛川西高校のみなさんは真剣に話を聞いて下さいました
片麻痺体験や実際に作業療法を受けた人の体験ビデオを通して
「こころ」に関わるという作業療法の特徴を
知っていただけたのではないかと思います
掛川西高校の皆様、先生方ありがとうございました
これからも作業療法のことを知ってる人を
一人でも増やして行きたいと思います
最後まで読んで下さりありがとうございました
こんにちは、教員の鈴木です
最近涼しくなってきましたね。
我が家ではもう湯たんぽを使い出しました
さて、
先日、3年生の作業療法学内総合演習では
1期生から6期生までの卒業生6名に演習に参加して頂きました
演習では卒業生に演習で担当している家族を演じてもらい
学生が作業療法や介入内容を説明するという
実際の臨床現場で起きる場面を想定して演習を行いました
教員も見守る中1対1で行ったので緊張感たっぷりでしたが
わかりやすい説明の仕方やコミュニケーション技能について
たくさんの学びがあったようです
面接練習のあとは振り返りと作業療法の臨床実践についての相談会
3年生は来月からの臨床実習を間近に控え
卒業生にいろいろな事を質問していました
卒業生の皆さん、ご協力ありがとうございました
一方で2年生の身体障害作業療法評価学では
4年生が後輩指導として演習に参加
こちらでは教わったばかりの関節可動域測定の被検者になって
一人一人iPadで撮影しました
授業では同級生同士で練習しているので
いつもとは違った緊張感の中、うまくいったりうまくいかなかったりと
評価方法についてもっと練習しなきゃと思えたようです
終了後には4年生からフィードバック
4年生達は2年前を思い出しながら
「あ、こんなことやったね～」と懐かしんでました
4年生が2年前にこんなことをやっているときの様子はこちら
私自身も懐かしくなりました
こんな風に先輩が後輩に教える繋がりが出来ているのが聖隷OTの強みです
後輩の皆さん
先輩の胸と身体と知識と経験を頼ってOTの勉強に励んでいきましょう
最後まで読んで下さりありがとうございました
こんにちは、教員の小田原です
10月1日―3日に、アメリカフロリダ州
フォート・ローダーデールで開催された
アメリカ作業研究会に出席し発表してきました
毎年開催される作業についての学会です。
写真はこの学会のポスターです
私は、「集団作業を日本文化に適用する：ウチ」という演題で
日本のリハビリテーション病院で行われる
グループワークに参加した回復期の患者が
どのような健康感を経験するかを日本文化の
ウチの特性から分析したものを発表しました
15分の発表後のディスカッションも弾んで
いろんなコメントを貰ってうれしい発表になりました。
学会の夜に行われた伴奏なしのカラオケで「北酒場」を歌いました。
日本の歌にみんな喜んでいました
最終日の夕方にはビーチを散歩しました。
近くでレゲエが流れていました。
作業の興味を共有する人たちと話して
笑ってエネルギーを吸収して帰ってきました。
皆さんも、世界中の人たちと作業について話し合いましょう
最後まで読んで下さりありがとうございました
こんにちは、教員の鈴木です
すっかり秋の陽気になってきましたね
風邪など引かないように元気に過ごして下さいね
学内では3年生の作業療法学内総合演習が始まりました
この科目では講義に加えて患者会の方々にご協力を頂き
作業療法の実践的な演習を行います
まず、1回目の演習では2，3人の小グループに分かれて面接を行いました
面接では作業療法の面接で用いられる
COPM（カナダ作業遂行測定：Canadian Occupational Perfomance Measure）を使用して
ご本人にとって必要な作業や生活行為を聞き取って
重要度（どれほど重要か）
遂行度（どれほどうまく行えているか）
満足度（どれほど満足しているか）を
10段階で聞き取っていきます
そして翌週の2回目の演習では面接で出てきた
ご本人にとって必要な作業や生活行為の観察と評価を行います
「自宅での掃除をスムーズに行いたい」
という人には、自宅の環境に近い状況を整えて掃除をしている所を観察
「麻雀の時にうまく牌をつめるようになりたい」
という人には麻雀パイを積むところを観察
実際にその作業や生活行為を観察し
身体的な努力や、効率性、安全性、自立度を分析していきます
今回は実際に行っているところをiPadで撮影しました
振り返りの時に動画を振り返り分析していきます
観察した結果に応じて、その人に会わせた評価を行い原因を明らかにしました
演習の後はグループ毎に見守っている教員と振り返り
次回の介入に向けて介入方針を検討します
作業や生活行為を行うときの問題点は何なのか
その問題点はどのような物なのかを
観察結果と評価結果から説明し
根拠に基づいた介入が出来るよう現在準備中です
最後まで読んで下さりありがとうございました
こんにちは！作業療法学科2年の長谷です
夜と朝方が寒くなってきましたね
起きるのが憂鬱な時期が近づいてきましたが
皆様はいかがお過ごしでしょうか
今回は、「シンガポール研修での体験談」です
9月の5日から13日までの9日間、シンガポール研修に参加してきました
フライト前、朝早い集合でしたがみんな元気でした
到着すると‥
ナンヤン理工学院のみんなが空港まで来てくれていました
日曜までの2日半はそれぞれのホストファミリーと色んなところへ遊びに行きました
ライトアップされたマリーナベイサンズです
皆さんも一度はテレビなどで見た事のある建物だと思います
月曜から金曜は施設の見学や講義など盛りだくさんな内容でした
シンガポールの病院や医療制度は
日本とはちょっと違うのが分かりとても勉強になりました
また、日本でも採用したほうが良いと思うような仕組みがあったりと
今回シンガポールに行ってみて分かったことがたくさんありました
ここには書ききれないほどたくさんの出来事や思い出が残りました
もし、興味のある方はぜひ大学に入学して
シンガポール研修に参加して頂きたいと思います
今後のブログにもシンガポールでの写真や
報告もして行きたいと思いますので、
次回以降も楽しみにしていてください
最後まで読んでいただきありがとうございました