基礎ゼミ（小島ゼミ、2年生）
小島ゼミではまず、重松清の「青い鳥」の中から1篇を選び、
2014年5月
2014年5月16日 (金)
基礎ゼミ（池田ゼミ、2年生）
今回は自分の読解力のレベルを把握することを目的としました。
2014年5月15日 (木)
音声学Ⅰ（1年生）
音声学では話し言葉を国際音声記号（IPA)
様々な音がどこで、
２年生の構音障害学の基礎になります。真剣に学んでいます。
2014年5月13日 (火)
2014年5月12日 (月)
石津ゼミ（3年生）
5/9（金）、3年生のゼミを行いました。
これまでは個別で、個々の課題を進めていましたが、
今日は、全体で集まって、それぞれの課題を確認したり、調べたことを発表したり
デイスカッションをしたりしました。
当ゼミでは、それぞれがパソコンでお互いの資料を共有しています
事前に皆の資料に目を通してから、ゼミに参加してもらっています。
パソコンで資料を見ながら、調べたことを説明をしてもらったり、皆からアドバイスしてもらって資料に追記をしたり・・・というように進めています。
今日はそれぞれが興味をもって調べてきたトピックについて、発表をしてもらいました。
今のところ、ヒューマンエラーやメンタルローテーション、ストレス、錯視など、興味のあることは様々です。
今は、自分が面白いなと思ったことを調べて、疑問をもってまた調べてみる・・・ということを大事にしています。
真面目な話だけではなく、時には冗談も言い合いながら
お菓子もつまみながら（飲食禁止の部屋ですが・・・教員が一緒なので少しだけならとナイショです）
これから皆で楽しく、自分の興味を探っていきましょう。
アドバイザー面談（1年生）
1年生が大学に入学して約1ヶ月がたちました。
それぞれ、大学にようやく慣れてきた頃でしょうか。
現在の大学生活や勉強のこと、通学や友達のことなど、
個々の状況を聞くために、4月末から5月にかけて、アドバイザー面談を行いました。
高校までの授業とは違って
講義の内容が密であったり、授業時間が長かったりする点で
「授業には、まだ慣れません～～」と言っていましたが、
みんな大学生活には、ほぼ慣れてきたようですね。
春セメスターの勉強の中でも、専門科目は、みんな「面白い！」と言っていましたね。
音声学が特に人気でした。構音について考えて、理解して・・・という分かることを本当に楽しんでいるようでした。
その調子で、みんなでお互いに勉強を頑張りあってほしいものです。
バイトやサークル、ボランティアなども機会があれば、チャレンジしてみてくださいね。
2014年5月 7日 (水)
ST学科交流会（１・２・３年生）
3年生の発案で、
ドッジボール、しっぽとり、障害物競争や伝言ゲームなど、
各学年混成チームで協力しながらゲームを行い、
交流会が終わった後は、さらに先輩後輩が仲良くなったようです。
実習頑張ってます！
岡山の光南病院で実習をしている4年生の森美香子さん。
初めての一人暮らしで最初は寂しさが募ったそうですが、
連休の間に教員と瀬戸大橋を渡って高松の栗林公園で
リフレッシュ、本場の讃岐うどんも味わって元気いっぱい
になりました。また他校の実習生に誘ってもらって倉敷へ
行ったり、この機会がないと出来ない社会経験を積んでいます。
残りの2週間、前向きに患者様のために頑張っていこうと
思っています。
