聖隷クリストファー大学　言語聴覚学科ブログ

札幌勤務の卒業生から電話で担当患者様についての相談がありました。
コフィン-ローリー症候群の摂食に関する相談でした。
聞いたことのない症候群で、ネットで検索しつつ情報を集めやり取りをしました（大学にいて良かった！）。
疾患の特徴や写真等から可能性について提案し、個人について質問すると的確に返ってくるので議論が進み、
いくつかの対応を見出し、実践してみるとのことでした。
勉強不足を痛感しましたが、卒業生が新たな分野で活躍していることを嬉しく思いました。

音声学では話し言葉を国際音声記号（IPA)で記述する練習をしています。
様々な音がどこで、どのように産生されるか理解して記述するのは大変ですが、
２年生の構音障害学の基礎になります。真剣に学んでいます。

5/8、Ⅴ.Ⅵ限に基礎ゼミⅠのグループが始まりました。
研究室での学習に緊張もあり、考えることに頭を使って疲れたそうですが、
途中、栄養補給にお菓子も出て、和やかに進みました。

5/9（金）、3年生のゼミを行いました。
これまでは個別で、個々の課題を進めていましたが、
今日は、全体で集まって、それぞれの課題を確認したり、調べたことを発表したり
デイスカッションをしたりしました。

当ゼミでは、それぞれがパソコンでお互いの資料を共有しています
事前に皆の資料に目を通してから、ゼミに参加してもらっています。
パソコンで資料を見ながら、調べたことを説明をしてもらったり、皆からアドバイスしてもらって資料に追記をしたり・・・というように進めています。

今日はそれぞれが興味をもって調べてきたトピックについて、発表をしてもらいました。

今のところ、ヒューマンエラーやメンタルローテーション、ストレス、錯視など、興味のあることは様々です。

今は、自分が面白いなと思ったことを調べて、疑問をもってまた調べてみる・・・ということを大事にしています。

真面目な話だけではなく、時には冗談も言い合いながら
お菓子もつまみながら（飲食禁止の部屋ですが・・・教員が一緒なので少しだけならとナイショです）

これから皆で楽しく、自分の興味を探っていきましょう。

1年生が大学に入学して約1ヶ月がたちました。
それぞれ、大学にようやく慣れてきた頃でしょうか。

現在の大学生活や勉強のこと、通学や友達のことなど、
個々の状況を聞くために、4月末から5月にかけて、アドバイザー面談を行いました。

高校までの授業とは違って
講義の内容が密であったり、授業時間が長かったりする点で
「授業には、まだ慣れません～～」と言っていましたが、
みんな大学生活には、ほぼ慣れてきたようですね。

春セメスターの勉強の中でも、専門科目は、みんな「面白い！」と言っていましたね。
音声学が特に人気でした。構音について考えて、理解して・・・という分かることを本当に楽しんでいるようでした。
その調子で、みんなでお互いに勉強を頑張りあってほしいものです。
バイトやサークル、ボランティアなども機会があれば、チャレンジしてみてくださいね。

岡山の光南病院で実習をしている4年生の森美香子さん。
初めての一人暮らしで最初は寂しさが募ったそうですが、
連休の間に教員と瀬戸大橋を渡って高松の栗林公園で
リフレッシュ、本場の讃岐うどんも味わって元気いっぱい
になりました。また他校の実習生に誘ってもらって倉敷へ
行ったり、この機会がないと出来ない社会経験を積んでいます。
残りの2週間、前向きに患者様のために頑張っていこうと
思っています。