病院の概要や一日の流れの紹介に始まり、
特に自分と比べて現場の言語聴覚士の先生方の比較から、
重要であることを学んだという発表が多くみられました。
今回の経験を今後の学修に活かして、
9月26日に「リハビリテーション学部講演会」が開かれました。
毎年この時期にリハビリテーション学部全学年を対象に行われるも
「
超高齢化社会を迎え、リハビリはますます重要になること、対象となる障害を活動障害ととらえ、
学生たちは熱心に耳を傾け、メモを取って学んでいました。
その後、学生ホールで学年ごとに座って昼食。
原田先生は「第31群 聴覚障害2」の座長を務めました。
ドクターとの座長だったので緊張したようです。
足立先生は「第34群 言語発達障害4」の座長を務めました。
多くは2名の座長でしたが足立先生は単独座長でした。
池田は「第17群 吃音3」で口頭発表を行いました。
成人吃音者の一事例報告です。
タイトル「
原田先生と足立先生は日本音声言語医学会の評議員を務めており、
言語聴覚療法を発展させるために全国規模の重要な役割を担ってい
卒業生も参加していました。
全員と写真は撮れませんでしたが5期生の松浦さんを見つけてパチ
学会に参加すると新しい知見を得られるだけではなく、
9月に初めての１日実習に行ってきました。
実習病院では、それぞれが多くのことを学んで帰ってきました。
日誌を書き、実習を振り返り、自分が実習で得たものを確認し、
10月14日にある実習報告会に向けての準備中です。
それぞれが、パワーポイントのスライドと7分の発表原稿を作成し、
今日は、その予行演習を行いました。
友達の発表を真剣に聞いています。教員は、ストップウォッチを片手に
スライドチェック！
あぁ～！緊張するぅ～、と言いながら頑張って原稿を読んでいます。
「結構、上手ですよ。」
みんな、いろいろ修正点は見つかりましたが、当日までには、バッチリ、
修正します！
