３年生ホームルーム（3年生）
３年生は今日で定期試験が終了しました。
みんなホッとした表情をしていますね。
明日から夏休みに入りますので、
３年生は来年の１月から臨床実習に行くことになります。
そのため、臨床実習に向けての準備として、
「遊び」と「勉強」、
2014年7月
2014年7月31日 (木)
卒業生との食事会
卒業時に「今度は大人の食事会をしようね！」
やっと約束が実現です。
食べられない物や要望等確認しましたが、お任せだったので、「
本人は、『鉄板焼き＝お好み焼き』だと思っていたそうです（笑）
飲まず嫌いのワインもサングリアから挑戦し、
2014年7月28日 (月)
言語発達障害学Ⅰ（2年生）
子どもを対象とした検査には「言語検査」「知能検査」「
現場でよく使われている「WISC」「PVT-R」「SーS法」
1つの検査を1～2名で担当したので大変だったと思いますが、
写真からも学生さんが集中している様子が伝わってくると思います
発表は観察室（ST演習室）から場所を移して教室で行いました。
検査の特徴、検査項目の一部をデモストレーション、
各グループが作成したA3の資料は、定期テスト前、
聴覚障害学Ⅰ 補講 （２年生）
春セメスターの授業も終わり、
いよいよ来週から、定期試験週間にはいります。
聴覚障害学Ⅰでは、分からない部分や質問があれば
希望に応じて、テスト前に補講の機会を作っています。
今日は8名の方から補講の希望がありました。
個々に、分からないことを質問してもらい、それに対して解説をす
途中、教員からも適宜、質問を投げかけ、
しっかり覚えていた人には、「頭が良くなる??アメちゃん」
効果は定かではありませんが（笑）
頭を働かせるために、糖分を補給して
皆で、6限の授業終了後から19:30まで約1時間半、
ちなみに、皆さんからは補講前に、
「メロンパンがなかったので、これで。みんなからのワイロです（
差し入れをもらいました。
メロンパンは、教員の好物で、補講前に探してくれたようです。
皆さん、おいしく頂きましたよ、ありがとう！！
では週末、勉強を頑張ってくださいね。
2014年7月24日 (木)
臨床歯科医学（2年生）
自分の歯型で口腔の運動を学ぶ
以前型どりした歯型が完成し、
その後、自分の歯型をみながら講義を受けたり、
ピンクのワックスを自分の口蓋にあて、
その後、口蓋床に粉をつけ口蓋にはめて発音しました。
構音した後に、どこの部分の粉がなくなっているかを視覚的に確認しました。
（まとめ）
この後の授業でもこの歯型を用いて、
大学と隣接している病院への見学や歯科医と歯科衛生士による歯型
臨床実習Ⅲ（4年生）
名古屋市中央療育センター すぎのこ学園で
実習をさせて頂いております。
実習指導の先生と学生です。
学生は、学ぶことが多く、初歩的なことから日本語についてまで、
なんでも質問させていただいています。
2014年7月23日 (水)
臨床歯科医学（2年生）
本日の臨床歯科医学は病院見学です。
ユニフォームに着替えて準備万端
外部講師の大野ドクターの勤務先である聖隷三方原病院を見学させていただきます。
教室でのオリエンテーションを終え、隣の聖隷三方原病院に歩いて向かいます。
病院の廊下で大野ドクターからこれからの予定について説明がありました。
本日は歯科衛生士さんの口腔ケア場面を見学させていただくので、これから病室に移動します。
スポンジブラシ、歯間ブラシなどを使って患者さんの口の中の汚れをとります。
お年寄りには馴染みがあるとのことで口腔消毒薬の代わりにお茶を使っていました。
口を開けていただいたり、舌を出していただくのは口腔機能のトレーニングにもなるとのことでした。
見学終了後は 歯科治療室で大野ドクターによるプチ講義を受けました。
軟口蓋挙上装置や舌接触補助床などの口腔内装置を見せていただきました。
この調整は歯科医師と言語聴覚士が連携して行うそうです。責任重大！
歯科治療室 の隣は言語聴覚士の訓練室。 小島学科長が在職中に使っていた訓練室前で記念撮影してきました。
2014年7月22日 (火)
聴覚障害学Ⅰ 実技チェック （２年生）
7/18（金）、授業で聴覚検査の実技のチェックを行いました。
今まで、この実技チェックに向けて、
手続きを確認してきました。
ただ、いざその場になると、緊張して忘れてしまったり、
それでも、１つ１つの手順はしっかり出来ていましたよ。
実技チェックの順番を待っている間は、他の聴覚検査をやってみたり、
聴性脳幹反応を測定したりしました。
ipadで教員の解説を聞きながら、電極を装着。測定準備をして
この科目では沢山の聴覚検査を学びました。
試験までに、それぞれの特徴をもう1度、おさらいしましょうね。
地域貢献（教員）
昨年度に引き続き、磐田市の子育て支援課発達支援室から講演の依
幼稚園・保育園の主任級の先生方に「ことばの発達」
研修後、聴講いただいた企画運営スタッフのお一人（保健師さん）
この研修はとても充実していて講義で学んだことを現場で応用させ
2014年7月18日 (金)
摂食嚥下障害学概論（3年生）
7月14日の摂食嚥下障害学概論では「口腔ケア」
歯科衛生士の小宮山ひろみ先生に来ていただき、
口が汚くては誤嚥性肺炎になる危険性があるので、
テープで模擬的に麻痺を作り、食べ物が麻痺側に残りやすいこと、
