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2022年6月 8日 (水)

【952】TBLチーム基盤型の学習〜高次脳機能障害学〜

暑さが増し、梅雨を迎える時期となりました。

こんにちは。2年の伊藤と大石です。




私たちは今、高次脳機能障害学の授業をTBL(Team Based Learning:チーム基盤型学習)の形で受けています


高次脳機能障害とは事故などで脳を損傷し、それにより注意障害や記憶障害、遂行機能障害等を発症することです。周りには気づかれにくく、見えにくい障害を説明できるように勉強をしています。



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TBLでの学習は、自分では気づかなかったところが発見できたり、友達の発言から、治療法を予測できたりするのでとても刺激を受けます。また、自分たちが主体となって取り組むので内容の理解も深まります。


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2年生は実習の期間も1年生に比べると多いです。実習でしっかり活かせるように学びたいと思います!



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最後まで見て下さりありがとうございました。




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