教育改善に関する取り組みの公表
学生による授業評価
2019年度春セメスター：設問1 / 設問2 / 設問3 / 設問4 / 設問5 / 全体まとめ
2019年度秋セメスター：設問1 / 設問2 / 設問3 / 設問4 / 設問5 / 全体まとめ
2020年度春セメスター：設問1 / 設問2 / 設問3 / 設問4 / 設問5 / 全体まとめ
2020年度秋セメスター：設問1 / 設問2 / 設問3 / 設問4 / 設問5 / 全体まとめ
単位取得状況及び学位取得状況
2017年度 2018年度 2019年度 2020年度
学修行動調査結果まとめ
2017年度
看護学部 1年生 2年生 3年生 4年生
社会福祉学部 1年生 2年生 3年生 4年生
リハビリテーション学部 1年生 2年生 3年生 4年生
2018年度
看護学部 1年生 2年生 3年生 4年生
社会福祉学部 1年生 2年生 3年生 4年生
リハビリテーション学部 1年生 2年生 3年生 4年生
2019年度
看護学部 1年生 2年生 3年生 4年生
社会福祉学部 1年生 2年生 3年生 4年生
リハビリテーション学部 1年生 2年生 3年生 4年生
2020年度
看護学部 1年生 2年生 3年生 4年生
社会福祉学部 1年生 2年生 3年生 4年生
リハビリテーション学部 1年生 2年生 3年生 4年生
カリキュラムマップ
2017年度入学生
看護学部 看護学科
社会福祉学部 社会福祉学科 介護福祉学科 こども教育福祉学科
リハビリテーション学部 理学療法学科 作業療法学科 言語聴覚学科
2018年度入学生
看護学部 看護学科
社会福祉学部 社会福祉学科 介護福祉学科 こども教育福祉学科
リハビリテーション学部 理学療法学科 作業療法学科 言語聴覚学科
2019年度入学生
看護学部 看護学科
社会福祉学部 社会福祉学科 介護福祉学科 こども教育福祉学科
リハビリテーション学部 理学療法学科 作業療法学科 言語聴覚学科
2020年度入学生
看護学部 看護学科
社会福祉学部 社会福祉学科 こども教育福祉学科
リハビリテーション学部 理学療法学科 作業療法学科 言語聴覚学科
2021年度入学生
看護学部 看護学科
社会福祉学部 社会福祉学科 こども教育福祉学科
リハビリテーション学部 理学療法学科 作業療法学科 言語聴覚学科