聖隷クリストファー大学　言語聴覚学科ブログ

10月27日（金）言語聴覚学科４年生による卒業研究報告会が行われました。

司会進行やマイク・照明係など、全ての運営を学生が担いました。学生達は、ゼミを通じて取り組んだ、研究の成果を発表しました。

４年生は勿論のこと、３年生からも多くの質問が出され、活発な議論を行いました。

これまでの学びの集大成として、また、今後の専門職としての働きにつながる充実した発表会となりました。

現在、3年生では「総合演習」という実習に向けての授業が行われています。

その総合演習の授業の中で、4年生が検査練習の被検者役になって協力してくれました。検査終了後には、3年生に検査手順や検査態度についてフィードバックをしてくれました。

フィードバックや指摘がとても適切で、臨床実習を終えて大きく成長していることを改めて実感しました。

本日、臨床実習報告会を行いました。本来ならば8月に開催予定でしたが、台風で延期となり本日の開催となりました。1年生から3年生もたくさん報告会に参加していただき、会場は満席となりました。

実習報告会では、4年生から知識不足や技術の未熟さなど多くの反省点があがりましたが、全員が実習に行ってとても勉強になった、言語聴覚士になりたいという意志が強くなったと報告してくれました。

次は言語聴覚士として患者様と対面することになります。実習の反省点を踏まえて、あと半年間でより成長していけるよう頑張りましょうね。

今日から秋セメスターが開始となりました。

4年生は夏休み中も卒業論文や国家試験の勉強で毎日大学に来ていましたので、秋セメスターが始まったという実感は薄いかもしれませんね。

いよいよ、大学生活最後のセメスターとなります。

これから、卒業論文、国家試験、就職活動と忙しいセメスターとなりますが、最後までみんなで力を合わせて頑張りましょうね。 　

９月１１日（月）～９月１４日（木）の４日間、ST学科の４年生は専門職連携演習に取り組みました。

この演習では、臨床での他職種協働を模して、全学部の４年生を横割にした小グループで、対人援助に関わる専門職の連携について検討し、最終日に全員でプレゼンテーションを行うものです。

初日には、ST学科からは、「言語聴覚士の業務と職種間連携について」というテーマで、熱のこもった話題提供がありました。

また、最終日には、他職種協働事例について、STの視点を加えた、素晴らしい内容プレゼンテーションを創り上げました。

演習を通じて、学部学科の垣根を乗り越え、共通の目標に向かって連携することの大切さを学び、今後実際の臨床の場で働く４年生にとって、貴重な学修経験となりました。

本日、4年生は国家試験の模擬試験を受験しています。

長期の臨床実習が終了したところですが、

息つく暇もなく国家試験の勉強に取り組んでいます。

模擬試験は午前100問、午後100問の問題があり、

みんな真剣に取り組んでいます。

全員合格を目指して、頑張りましょうね。

最後の臨床実習となる臨床実習Ⅲが先週末で終了し、4年生が大学に帰ってきました。

4年生の皆さん、お疲れ様でした。

臨床実習で現場の先生方のご指導を通して

STになりたいという思いをさらに強くして帰ってきたようです。

これから、卒業研究、国家試験、就職活動とたくさんのことがありますが、

みんなで頑張っていきましょう。

4年生の最後の長期実習となる臨床実習Ⅲも早くも半分が過ぎました。

実習での様子を伺いに静岡県の伊豆に実習地訪問に行ってまいりました。

毎日いろいろな学びがあり、とても充実した日々を送っているようです。

今後は訓練プログラムを立案し、患者さんに

訓練をさせていただけるとのことで、とても張り切っていました。

病院に勤務している本学の卒業生と一緒に写真を撮らせてもらいました。

卒業生が気にかけて良く声をかけてくださって、

とっても実習の支えになっているとのことでした。

どこの実習先でも卒業生が気にかけてくれて、本当にありがたいです。

6月12日から臨床実習Ⅲが始まりました。

3週目の初日に愛知県にある病院に実習地訪問に行きました。

その病院は、2年続けて先輩が就職しております。

実習生も先輩がいて心強いと言っておりました。

また、ちょうど退職された小島千枝子先生が臨床に来られて、

カンファレンスにも参加させていただきディスカッションが行われていました。

４年生は、いよいよ来週から最後の実習である臨床実習Ⅲが始まります。

４年生のみなさんが実習前の挨拶に来てくれました。

次の実習に向けて期待半分、不安半分といった様子でしたが、

実習に対する強い意気込みを感じました。

実習が開始となるまで残り数日ですが、寸暇を惜しんで遅くまで実習に向けて

勉強をしています。充実した実習になるように、教員とともに実習準備を頑張っています。