聖隷クリストファー大学　　こども教育福祉学科ブログ

こんにちは

気づけば12月も後半・・なんですね。

さて、15日に2年生の「子どもの保健Ⅲ」の

授業で心肺蘇生法を学びました。

幼児の対応は・・・

乳児の対応は・・

2月には、保育所や認定こども園での実習を控えています。

保育者は子どもの生命を守るために必要な知識や技術を

身に着ける必要があります。

真剣に取り組み、対処法を学ぶ有意義な時間となりました。

（ち）

Hi, everyone!!

Are you doing well?

I'm Santa Claus.
I'm 太田Christmas elf.

Happy Merry Christmas!!

Happy for all.

こんにちは

19日の土曜日の午後

大学では公開講座が開かれ、託児を

4年生の学生が子育てひろばと並行して行いました。

今回は13:00～15:30という長い時間のため

2グループを1時間30分交代で実施。

託児は学科としても初めての経験でしたが、

さすが4年生。泣いていた子どもたちも時間が経つにつれ

遊ぶことができ、ひと安心でした

子育てひろばも並行して行い、4年生と顔なじみの

親子が遊びに来てくださいました

午前は雨が降っていたので、思いっきり体を

動かすことができましたョ。

新聞プールで使った新聞紙を有効活用し、

お芋ほり。みんなでひっぱったお芋は

全員おみやげに持って帰りました

（ち）

こんにちは

15日より、4年生は卒業研究の提出が始まりました。

今回は全員子育てひろば「たっくん」での実践から

それぞれがテーマとしている題材でまとめました

（ち）ゼミは、例年9月末までにレジュメを含めた提出を課しているため、

夏休みは学生は必死です

冊子とデータの提出を無事終え、残すは12月1日の発表会・・・

お互いの発表について助言をしながら、

1人あたり30分から40分、2限しっかり使って

本番に備えます

ゼミ生や教員のアドバイスから修正を行い、

発表会資料の作成を残すのみとなりました。

（ち）

こんにちは

2日（水）の午後、3年生・4年生の合同ゼミにて

保育園で働く1期生の卒業生を招いた勉強会をしました

1期生が卒業して早5年・・・

「職場で自分が課題としている内容について、

　授業の内容も変わっている今の学生がどのように考えるのかを聞いてみたい」

という話から今回のゼミ開催となりました。

 学生がグループで話した内容を板書し、

事例に関する助言をしてくれました。

保育室を見て、保育者がどのような意図で

室内の構成をしたのかをグループで考えました。

就職先が決まった4年生、2月に保育所へ実習に行く3年生にとって、

自分たちで事例などを考え話し合い、先輩から保育者としての

アドバイスをいただき、学生にとってはよい学びとなったと思います。

卒業生からは、「学生が一生懸命考えてくれて、

自分たちも考えていなかったアイデアもあってよかった」と話していました。

気が付けば3時間・・・学生も頭を使ってぐったり・・

卒業生とはその後、お馴染みのファミレスへ

気が付けば日付が変わっていました

いや～～大丈夫なの？わたし・・・

（ち）

こんにちは

5日の大学祭にて子育てひろばが行われました。

先週もお伝えしていますが、

毎年、外部の方による「あそびライブ」を実施しています。

ちょっとピンぼけですが、こんな感じの幕と紹介

　現役の男性保育士がメンバーです

　学生も一緒に参加して楽しみましたョ

今回はプロジェクタ―を使ったお楽しみなどがあり、

子どもも学生も大人も楽しめました

（ち）

今日は擬似体験学習の1回目。「食べさせる・食べさせられる」の演習です。

Aさんは、目が見えない子どもの役割です。Bさんは、保育者の役割。
さあ、どのように食べさせてあげるのが、いいのでしょう～。やってみてください～。

B；はい、おやつですよ～。口を大きく開けてください～。
A：えー、何のおやつですか？どっちの方向から、何が来るの？こわーい！！

B：今度はながいものだわ…。どっち側からさし出すのがいいのかしら…。
横に寄り添ってみようかしら…。あっ、入れる前に、口元に合図をすると伝わるわ…。

B：今度はやわらかいものね…。落とさないように気を付けて…。スプーンを横にして…。
A：見えないようにすると、においがすごくわかるわ～。

おいしく、楽しく、体験しながら、子どもに不安がらせずに、
安全に食事介助する方法を学びました。

来週も、擬似体験学習。次回のブログもお楽しみに～。

 こんにちは

気が付けば11月・・

10月18日より火曜日に開催されている

子育てひろばたっくんにて、4年生が実践をしています。

18日には・・

学内にはどんぐりがあちらこちらに転がっていますョ

ママと一緒に楽しくマラカス作り

25日は・・・

絵本を読んでいます

みんなで作って完成

11月から12月にかけて、それぞれのグループで

計画をした実践が行われます

（ち）