こんにちは
24日の日曜。湖西市社会福祉協議会が主催する
ふれあい広場にて「大学生による遊びのひろば」
企画を行いました。
例年、4年生のゼミ生が企画をし、
3年生がお手伝い、に参加をしていますが、
今回は卒業生も参加してくれました（本当に感謝
）
↑↑ 今回参加しない3年生には、木曜日に
見本つくりのお手伝いをしてもらいました
ワイヤーに毛糸を巻いて、好きな形に作ったり、
ストローをシールを貼ってきれいに飾ったりして、
シャボン玉をして遊びました
大きなシャボン玉が割れずに遠くに飛んでいったり、
連続して大きなシャボン玉ができる姿に
小学生を中心とした子どもたちは大喜び
必要最低限な用具を使い、様々なアイデアや
シャボン玉の飛ばし方が出てきたりと
終始楽しく過ごすことができました
（ち）
緊張感漂う中、
ドビュッシー作曲 組曲「子供の領分」より１曲を１年生が演奏しています。「音楽の情景をイメージしながら演奏してみましょう」
メンデルスゾーン作曲 「無言歌集」より１曲を２年生が演奏しています。
「
クーラウ作曲 ソナチネアルバム１－１を２年生が演奏しています。
みんなで仲良く輪になって保育者役子ども役に分かれて保育を行っ
なにかを絞ってみたいです
「おおきなかぶ」のエプロンシアターや「
「うんとこしょ～どっこいしょ、あ～まだぬけない」
大きなかぶの有名な台詞が聞こえてくるようです。
4年生が3年生の2月から3月の間に行った施設実習。2週間90時間以上の実習。自分で施設実習を希望して行った。「障がい児グループ」と「児童養護施設グループ」の二つに分かれて、実習の成果をまとめ、後輩にアドバイスをする。
最初は、障がい児グループの発表。
3つの施設に行った4人の発表。「施設概要」「療育とは」「子どもと環境」「人的環境の影響」「実習生としてのかかわり方」「自分が成長したと思うこと」「最後に」と、パワーポイントを使って説明。うーん。さすが4年生。
あっ。発表途中の写真を撮るのを忘れてしまった～～。
終わってからの記念撮影。ハイポーズ。
次は「児童養護グループ」。５施設５人の発表。
「１．概要 法的根拠、対象児、分類」「２．子どもとの関わり～距離かん 事例①②③ 適切な距離を保つ理由」「３．ⅠBからⅢへの成長」とこれも、パワーポイントを使っての説明。うーーん。さすが４年生。
発表後は、科目責任者の藤田先生も一緒にグループ討議。
3年生でのⅠBの施設実習、3年生の夏のSW実習で児童養護施設の実習、3年生後半のこのⅢの実習。それぞれの実習で感じたリアルな体験談をこれから実習する2年生に伝えました。
こうやって、学年を超えて、体験が引き継がれていきます。
実習、報告会、お疲れさまでした。（み）
こんにちは
5月もあっという間に半ばを過ぎましたね・・
今週より3年生は児童福祉施設での実習、
来週からは4年生が4週間の幼稚園実習が始まります。
さて、そのようななか・・・
ゼミ生は火曜日と木曜日は勉強日
で研究室に引きこもり
自分が社会福祉士の受験をしたのは
10年以上前。必死だったなあ
国家試験の勉強といいたいところですが、
まずは就職試験の勉強が優先
そのようななか、3月に卒業した
ゼミ生がお土産を持って遊びに来てくれました
開けた瞬間、全員から大歓声
頭を使った後には甘いものがいちばん！！
個人的にいただいたお土産に感謝！！
最近の火曜日は、ゼミ生＋4年生の誰かが加わり、
おやつタイムとなっています・・・。
来週からは4週間の実習がはじまります。
至福のひとときもしばらくはお休みです。。。
（ち）
保育環境のご専門である細田先生からの厳しくも温かい質問とアド
「本当にその方法で子どもに伝わっていると思いますか？
総評は、太田先生にいただきました。
実習で得たことをベースにさらに「
2年生と1年生が仲良くハイチーズ①！！
2年生と1年生が仲良くハイチーズ②！！
2年生と1年生が仲良くハイチーズ③！！
2 年生と1年生が仲良くハイチーズ④！！
M.teacher、よくばり～！！
2年生が1年生のことを思い、話しかけたり相談にのっている姿が
教員の紹介、学生たちの紹介が行われました。
居住エリアごとに分かれ交流を行っているところです。
浜松の学生が割合的に多いようです。
続いては、
クリストアの前で行われた壮絶なじゃんけんバトルでした。
みんな笑顔です。はいチーズ。４年間宜しくですね！！
・園庭・校庭に出店がある！休み時間に文房具だけではなく、
・大きな木の下で勉強中！のどかな雰囲気の中、
・ユンボが道路脇の湿地にズッポリ！
何はともあれ、
ご報告が遅くなりました。擬似体験パート４ 車いす体験
もう1月です。「あけおめ」「ことよろ」とあちらこちらから…。
授業の合間には、成人式に出席した2年生の素敵な晴れ姿の写真のご披露会が行われています
1年生は1月24日から始まる定期試験のレポートやテストが気になってそわそわ。
さて、1年生の擬似体験授業。パート４。車いす体験。
この授業はすでに11月末にしていたのです。ブログにアップするのが遅くなりました。
まずは、先生から車いすの構造と使い方のご講義。介護福祉学科の野田先生、落合先生のご協力をいただき、ご指導いただきました。
ありがとうございます。
そして、「体験中」の案内板をつけて、いざ出発！！
エレベーターを使ってみたり、砂利道を通ったり、坂道を下りたり…。
学内のいろいろな場所で体験してみました。
エレベーターの鏡って、髪を整えるのではなくて、車いすの人のためにあったんだ～と新発見！！
坂道って、後ろ向きに降りるのね。
結構、力がいる。大変～。
のっている方も、後ろが見えないから怖いわ～。
坂の下では、路肩の段差を乗り越える練習。のっている人が怖くないように気を付けて…。
次は食堂ね。
あっ、坂道先生だっ！！ハイ、ピース！！
食券売り場に来たけれど…。
上の方は届かないね…。
今回も学びの多い擬似体験でした。
さかもと記
