聖隷クリストファー大学　　こども教育福祉学科ブログ

こんにちは

保育所での実習終了後に学生に課題を提示するのですが、

毎回、現場で活用できるようなものを設定しています。

それは・・・

　実習での出来事を「おたより」します。

　保育所や幼稚園では、クラスだよりを毎月発行します。

　手書き、パソコンなど様々です。

　相手にわかりやすく、見やすく、

　報告書にはならない（文章ばかりにならない）といった

　ことが必要となります。

ただ、課題を提出したのでは意味がありません。

1人ひとりが書いたおたよりは、全員分+教員分を

印刷し、冊子にして学生に配布をします

（この作業が意外と大変）。

それぞれの書いたおたよりを見ることで、

新たな発見や学びとなることでしょう

（ち）