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4年次生の介護過程Ⅴの授業では
学生が主体的に授業を運営しています
この授業では『パーソナリティ障害』の事例について発表を行っています
まずは、大切な疾患理解から
その後、事例を理解するためにロールプレイを行いました
その後、再度ディスカッション
事例を膨らませるのも3度の介護実習に加えSW実習を行っている4年生は流石という感じです
短時間でまとめる力もついて手際よく出来ています、なによりも的確に事例を捉えていることが素晴らしいです
最後に科目責任者の先生方よりコメント
パワーポイント・資料準備・ロールプレイ練習など、担当された学生さん ご苦労様でした(NOD)