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図書館にあるグループ学習室の授業風景です
4年生ともなると自分達で与えられた課題をこなしていくことが可能です
意見交換をする時も同級生の考えをしっかり聞くことができます
机の上には飲み物(この部屋では飲食禁止です)とスマホ大学生って感じです
この二人はペーパーシミュレーションを行っています
今度は共同作業で概念図を作成していきます
4年生ともなると決められた時間の中で一定の成果を出せる力を
修得しています
学生達の成長に(NOD)