聖隷クリストファー大学　社会福祉学科　介護福祉コースブログ

国試対策に頑張ってきたゼミ生を励まそうと・・・

小さい積み木を使ってメッセージを作成

でもドンくさい私がやると

あら・・・写真がひっくり返って爆笑・・・

学生さん達にエールを送りながら、

いつも学生さん達にエールを貰っていると思います（ＧＤ）

我が恩師である

リハビリテーション専門医の

竹内孝仁先生が

新刊を上梓されました

１９９８年に発行された

ベストセラーで

私もずっとバイブルのように

読み込んできた

「介護基礎学」

の、

約２０年ぶりの

改訂版です

サイン入りで

いただきました

竹内先生が構築されてきた

自立支援介護の理論が

分かりやすく書かれてます

介護福祉実践現場の皆様にはもちろん、

学生さんにも

超おすすめの一冊です

（かず）

定期試験も終わり学生さん達はいよいよ実習が始まります

この時期は実習巡回や次年度準備でドタバタしていますが

書籍をじっくり読みたい時期でもあります

今週、「家族・介護・問題」で検索した書籍を片っ端から読んでいます

書籍を読めば読むほど、介護の専門職養成の必要性を感じます

新しい1年生を迎えるまでに、もっと読んでおきたい書籍が山積みです

そんな時には気分転換・・・

新発売はいつまで続くのやら・・・（ＧＤ）

1,2年生は、期末試験が終わったと思いきや、

次は実習でーす。

何故か皆笑顔、いやいや笑顔でいいんです

手前みそですが、

学生諸君は、ほんと期末はよく勉強し、

実習への切り替えも早い。素晴らしい！！

ということで？

頭のきりかえクイズ！！

これを何と読む？　⇒　「鳳梨」

ヒント：最近はやりの歌？に出てきます。

「ほうなし！」　ブブーッ！！

「ホウリ」　おしいー！！

ホウリは、それの漢名になりますね

正解は、調べてみてみてみてよー！！

ちなみに、ディランの中学校時の社会科先生のモノマネ

例．コスタリカの特産物を調べてみてみてみてよー！！　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　（DY）

久しぶりにディランの研究室を

訪れてくれた、基礎ゼミ担当の学生さん達に

指摘されちゃいました。

ていうか、一本取られました

ちょうど、学生さん達の「高齢者虐待」の

質問に応えていたら、ふっと横を見た

１人の学生さんが、

「先生、これ胡蝶蘭(こちょうらん)でしょ？

あらら、こんなになっちゃって、

これって、ネグレクトだよ！！」

そっ、そーだね。

とりあえず、「虐待」については理解

してくれたみたいです

それより、

どーしたら、胡蝶蘭よみがえりますか？

ご存知の方、ぜひ教えてください！！

ひょっとして、再生不能？

因みに、元気だったあの頃

実に美しい！！

しっかりとケアするべきでした　　　（DY）

4年次生さんの顔を見ると、やっぱり嬉しいです

ついついテンションが高くなりがちです

廊下で

勉強中に

ありゃ、反射・・・

4年間、大切に大切に思ってきた彼女達・・・もうすぐ卒業・・・淋しい（ＧＤ）

先週の出来事です

日本介護福祉学会主催の

緊急シンポジウムに

参加してきました

介護人材に関する

討論会です

外国人介護職員の問題など、

様々な議論が展開されました

結論が出た訳では

ありませんが、

一番大切なことは

「介護福祉士の専門性をどう打ち出していくか」

に尽きると思います

多様な人材が

参入してくることを

考えると、

約１００万人いる

全国の介護職員を

引っ張るリーダーが

絶対必要です

そのリーダーこそが

介護福祉士

そう、

国家資格をもった

介護福祉士の重要性が

今後ますます大きくなることと

思います

（かず）

本日、まさに受験真っ最中の4年生みんなの

社会福祉士合格祈願を込めて

今日だけ？ディランの超マジなブログです。

それは15年ほど前の話に由来します。

むかーし、昔、

ディランが、実践（知的障がい者支援）から

教育現場に移った頃、

当時、考えていた大学院へ入るにあたり、

ずっと、こちらの方の実践と歴史を、

探求してみたいと思っていました

※糸賀先生（1914-1968）は、近江学園、びわこ学園の創設者で、

日本の障害者福祉を切り開き、「発達保障の父」とも言われています。

しかし、いざ大学院では、紆余曲折を経て、

こちらの方の研究を学ぶことになりました

※田中昌人先生（1932-2005）は、障害児教育学者、教育学者であり、

近江学園実践者を経て京大の先生（研究者）でした。

でも正直、田中昌人先生の教育心理学系の研究は、

今でも全然理解できていません

しかし、分からないことにチャレンジし続け、

跳ね返され続けましたが、それゆえに「研究」の

奥深さと、逆にやりがいを感じるようになりました。

⇒「まだまだ、やったるでー」という感じ。

したがって、強引なコジツケですが

「分からない」は、決して悪いことではなく、

要は、そこから逃げない（諦めない）ことです。

とにかく、ねばりにねばって、

たとえ0.00000000000001ミリ？でも、

何かヒントを見つけたら、良い勘もはたらき、

いよいよ、新たに前進です！！

特に一生懸命勉強してきた皆さん！！

合格祈ります！！

　　　　　　　　　　　　　（DY）

４年生の皆さんにとっては、

今日はとても大切な日です

そう、

明日は

社会福祉士国家試験です

４年生の皆さんは

入学以来、

介護福祉士と社会福祉士の

ダブルライセンス取得を目指して

一生懸命頑張ってきました

私が

聖隷クリストファー大学に

着任したのは

皆さんが２年生になった時でしたね

個性あふれる

そして

魅力あふれる

素晴らしい学年だと思いました

実習を乗り越え、

卒論を書き上げ、

それぞれの学生さんが

自分を磨きながら

大学生活を過ごし、

そして今日まできました

皆さんならば

絶対に大丈夫です

自信をもって

自分らしく

明日の国家試験に

臨んでください

心から応援しています

（かず）

4年次生さんの授業後、

まゆさん、そしてまさひろくん←（私はおにいちゃんと読んでます）

訪ねてくれました。

ひとしきりのよもやま話・・・

こんなスリーショットも、あと少ししかないと思うと

たった1年のお付き合いでしたが、

じ～んとくるものがあります。

接点がないかな・・・、いえいえ

とても仲良しで素敵な4年次生さんです

おにいちゃんは、この後卒業時共通試験対策の

勉強を、頑張りました～　　（EB）